Učenici su sudjelovali u jednoj od aktivnosti projekta NMK koji se provodi u boravcima trećih razreda, a koordinira ga školska knjižničarka. U studenom obrađujemo knjigu Tomasza Malkowskog "Kamil koji gleda rukama". Priča je to o slijepom dječaku i njegovoj svakodnevici. Njegova je priča inspirativan podsjetnik da različitost ne znači slabost, već snagu koju svatko od nas posjeduje i izražava na svoj jedinstveni način. 

Školska edukacijska rehabilitatorica održala je trećašima radionice s pomagalima za slijepe kako bi im približila njihov svijet. Tako su tijekom radionice učenici upoznali kako funkcioniraju slijepe osobe, kako se kreću, pišu, čitaju i školuju. Učenici su upoznali brajicu i pisali brajicom: šilom i spravom. Taktilno su istraživali nastavna sredstva prilagođena slijepim učenicima dodirujući taktilni geografski atlas i časopis za mlade. Koristili su geometrijski pribor za slijepe i foliju za pozitivno crtanje.
Iskustvena radionica potakla ih je na promišljanje o učenicima koji imaju teškoće te o oblicima podrške koji su potrebni da bi se mogli uključiti u školske aktivnosti.